(2015河南三门峡)在班级管理中，评价一个班级的好坏的主要依据是()。

“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?（　　）

“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代（　　）的教育特征。

熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()。

运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（　　）