学生的学习是一种规范化的学习。（　　）

学校传统的影响一般是通过强制性的要求来实现的。（　　）

不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（）。

“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（　　）。

对技能分类的较典型的观点是将技能分成（　　）。