短时记忆中的容量单位是（ ）。
心理定势对解决问题具有（ ）。
个体通过同化和顺应是为了达到机体与环境的（ ）。
进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。（ ）
(2014湖南郴州)对于一般人来说，言语功能占优势的大脑半球是()。
