运用知识的目的在于，使教师及时获得关于教学效果的反馈信息，以调整教学进程与要求。（ ）
心理健康在社会交往中可表现为（ ）。
我国的小学产生于（ ）
（2015山东）下列观点不属于儿童中心课程理论的是()。
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（ ）。
