教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
(2014广东深圳)德育隐性课程的特点主要有()。
拓展型课程注重培养学生的基础学力。( )
儿童中心论违背了( )。
(2014江苏扬州)教学中应提倡鼓励的原则,所有的表扬都能够激发学生信心,有利于他们的成长。()