激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。

规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（　　）。

选拔性考试一般是典型的（　　）

下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（　　）。

技能学习的最基本的条件是（　　）。