制约课程的三大因素是[　　]

校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（　　）。

下列图形可以衍变成双向表的是（　　）。

一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。 下列处理方式最恰当的一项是（　　）。

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的(　　)素养。