学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（　）的权利。

我国学校教学的基本组织形式是（　　）。

(2014山东青岛)下列特性中，不属于义务教育特征的是()。

把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的学习过程，称之为（　　）

依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（　　）。