我国古代有五行之说，指的是( )。

学生心理健康教育的主要场所是（　　）。

下列属于负强化事例的是（　　）。

教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（　　）。 A．客观性原则 B．系统性原则 C．教育性原则 D．发展性原则

态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）。