个人面对问题情境时,在规定的时间内产生的观念越多,表示其思维的流畅性越高。 ( )
(2014广西)新课改强调学习评价要淡化甄别,重视()。
滑滑板、溜冰属于( )动作技能。
小学阶段的课程应体现( )。
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