皮亚杰认为：在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为（　　）

课的类型是由（　　）课的种类。

迄今为止，福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是（　　）。

学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的（　　）。

德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（　　）制约的标志。