李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的（　）。

教育的特质是（　　）。

人的身心发展包括哪两个方面?（　　）

义务教育实行的管理体制是（　　）。

精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（　　）。