确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的（ ）。
( )是保证幼儿各方面健康发展的前提。
在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了( )。
《儿童权利公约》规定，缔约方为确保儿童的福祉，应采取一切适当的立法和行政措施。各相关部门和机构在制定相关政策和落实中以儿童利益()作为首要考虑。
某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法( )。
