教学过程也称教学步骤或教学程序，即用于指导和规范教师课堂活动的步骤，教学过程不包括（　　）。

《学记》指出：“时教必有正业，退息必有居学。”这句话指的是（　　）

教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的方法（ ）

李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情境教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的（　）。

发展性评价的主要功能是（　　）