许多几何学用语，如“点、线、面、三角形、四边形”等均出自《几何原本》一书，该书的作者为（　）。

对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。

对于教材的认识不正确的是（　　）。

德育“认知模式”中，设置两难问题是为了（　　）。

课堂气氛有哪几种类型( )。