“兼听则明，偏信则暗”这句格言出自（　）。

（　　）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。

课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。（　　）

一堂综合课的基本组成部分有（　　）

下列哪种现象不属于迁移（　　）。