制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（　　）

在德育工作中，要统一学校、家庭和社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循的德育原则是（　　）。

与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长逐步降低。（　　）

对于不敢提出合理要求，不敢拒绝别人的无理要求，也不敢表达自己不满的学生。比较有效的行为改变方法是（　　）。

小学生品德发展的关键年龄是（　　）。