教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（　　）

据记载，我国的小学最早出现于（　　）。

(2015广东广州）教学与智育的关系是()。

新课程以（　　）为理论基础。

“自我效能感”这一概念的最早提出者是（　　）。