根据皮亚杰的认知发展阶段理论O～2岁的幼儿处于( )。
遗传素质是人身心发展的（ ）
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的 。
“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”这一诗句体现了百家争鸣时期（ ）。
学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）。
