将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。
一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有( )。
洛克的“白板说”是内因论的典型代表。( )
幼儿初期的孩子往往问“这是什么”,逐渐发展到问“为什么”“怎么样”等。这是( )的表现形式。
衡量人们思想品德好坏高低的根本标志是( )。