(2015山东)朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是()。

由于幼儿是以自我为中心辨别左右方向的，幼儿教师在动作示范时应该(　　)。

智力是指人们的认识能力，其核心是（　　）。

从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（　　）。

如果没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工”。雷电交加时，大气中的部分氧气被激发成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。这段文字主要介绍（　）。