直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。（　　）

教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（　　）

宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编了首儿歌：“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（）

狼孩心理障碍的主要原因是（　　）。

教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于（　　）