江老师十分注重自我学习，却经常不参加学校的校本研修活动。江老师的行为

“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（　　）的重要主张。

教学大纲就是我们通常说的（　　）

教育活动中两个最活跃的因素是（　　）。

以下不属于小学教育特点的是（　　）。