古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。
小学阶段是发展学生个性（ ）。
下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（ ）
教育无目的论的代表人物是（ ）。
将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（ ）。
