(2015广西)新学期开学，班主任汤老师发现班上男生头发很长，汤老师琢磨用什么办法能让他们自觉把头发剪短。中午，汤老师特意去理发店把自己不长的头发又精心地理了一次，下午班会课，汤老师问：“同学们发现班上有哪些变化?包括我和你们。”当学生说出老师理发了，汤老师又问：“我很想知道你们觉得老师理发后怎样?”于是汤老师听到一片赞扬声，最后，汤老师说：“感谢同学们诚心诚意的夸奖!”交流会在愉快的氛围中结束。第二天，汤老师欣喜地发现那几个长发男生的头发变短了。依据德育原则和德育方法，此材料表明汤老师()。

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我国全面发展教育中起保证作用和保持动力作用的是（　　）。

去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到( )的儿童能做到这种程度。

教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的(　　)决定的。