李老师平时与学生的接触中，了解学生的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注小学教育方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到( )。

( )指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈使错误率最低。

下列选项中，与“恒星–流星”的逻辑关系相同的是()

德育过程从本质上说就是（　　）统一过程。

遗忘曲线表明遗忘的进程是（　　）