课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。孙老师在学生朗读体悟后问学生：你是如何理解这个故事的?对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是（　　）。

“蹒跚学步”属于动作技能学习的（　　）。

《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（　　）。

教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（　　）

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）。