在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（　　）。

（2015福建）颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这说明德育工作要遵循()。

主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（　　）。

属于影响态度与品德学习的外部条件的是（　　）

以下属于个体差异性的是（　　）。