漫画家画人物时仅勾勒数笔，别人就能看出画的是谁，这里反映的知觉特征是(　　)。

一堂好课的标准有（　　）。

确立教育目的的科学依据是（　　）的辩证统一。

认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（　　）。

拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 （　　）