正确地理解幼儿的发展应该是( )。
提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（ ）。
在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。
学生集体是否形成了（ ），这是集体成熟的重要标志。
下列选项中，不属于Interet基本功能的一项是（）。
