个体好奇心、求知欲越强，知识经验越丰富，活动的积极性越高，则越能发现常人所发现不了的问题。（　　　）

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（　　）。

在个体发展过程中，小环境的作用更为直接，所以教育者应更注意小环境。（　　）

当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（　）。

我国现代学制产生于（　　）。