(2014河北沧州)()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（　　）。

形象联想的学习策略属于（　　）。

尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极工作态度，用微笑面对每一个学生。这体现了何老师()。

明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”这说明教师具有（　）的义务。