冯老师进行家访时，总是采取“四多四少”原则：多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责任。冯老师的做法（　　）。

班主任张老师决定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务。张老师的做法（）

对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（　　）。

( )的儿童社会交往的积极性很差，不具备交往技巧，逃避群体，孤僻、沉默，被同伴和成人所忽视。

最早在大学里讲授教育学的是（　　）。