运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。（　　）

教育法律的本质决定着教育法律的形式。（　　）

美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。

（2014黑龙江大庆）班主任在自然情况下，有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法是()。

学生在教学过程中处于学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动作用。（　　）