年轻的教师初登讲台时往往非常紧张，担心自己是否能被学生和领导接受。如果用福勒与布朗提出的生涯关注理论来解释的话，这时教师还处在（　　）。

“以僧为师”“以吏为师”是古代（　　）教育的一大特征。

课的类型是由（　　）课的种类。

某教师一边要求幼儿安静地玩玩具，一边和同事聊天说笑。该教师的行为()。

耶克斯一多德森定律表明，对于中等难度的任务来说，动机强度与学习效果之间的关系是（　　）