教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（　）。

美国心理学家班杜拉将强化分为（　　）

中国最早的学校教育形态出现在()。

中国漫长的封建社会，教育活动的主要指向为（　　）。

张啸这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析近期由于喜欢上班内一名女同学，上课经常开小差，学习不够努力。这种归因属于（　　）。