我国基础教育的培养目标是（ ）。
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（ ）。
中国当代教育制度的发展中，学前教育已逐步纳入义务教育的范畴。
在课程发展的整个过程中，关键的环节是（ ）。
村民李某夫妇认为女孩子读书没用，迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。李某夫妇的行为违反了（ ）。
