美国课程专家Ty1er在《课程与教学过程的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。

学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。

学生学习是以直接经验为主的。（　）

形式教育论的倡导者是（　　）。

《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是()