按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是(　　)。

终身教育的提出者是（　　）。

操作技能的模仿必须在定向的基础上进行。（　　）

学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。这种学习方式属于()。

过度学习达到（ ）程度时效果最好。