教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（　　）。

（2015山东济南）下列表述中，将教育视作一种过程的是()。

对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（　　）。

“建国君民，教学为先”，这句话揭示了教育的重要性和（　　）。

班级管理的主要对象是（　　）。