美育最高层次的任务是（　　）。

下列属于负强化事例的是（　　）。

在教学中，贯彻理论联系实际原则的基本要求是（　　）。

在“东山再起”这个典故中，“东山”是指主人公（　）的隐居之地。

提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是 （　　）