(2014山东青岛)下列特性中，不属于义务教育特征的是()。

鸡蛋一般不能洗了以后存放，是因为（　　）。

老师穿了一套新衣服，课前一进班级，所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（　　）。

关于教育目的，持个人本位论的是（　　）。

口语表达的基本要素是（　　）。