下列所述不符合“以人为本”教育理念的是( )。
强调学科本位的课程是( )
教学过程的中心环节是( )。
面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。( )
注重培养学生的探究态度和能力的课程,属于( )。