学习过程是教育心理学研究的核心内容。（　　）

问题行为与差生、后进生等问题学生的（　　）。

（2014甘肃兰州）某老师尝试采用探究型教学方式，课前必须对学生进行分组，全班30个学生，下列分组方法最合适的是()。

由练习曲线可看出，技能有随练习量的增加而提高的一般趋势。 （　　）

（2014江西）古代西方教育中，强调身心和谐发展的是()。