制约课程的三大因素是（　　）

以下属于创造性思维的特征的是（　　）

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010–2020年)》提出，到2020年，普及学前（　）年教育，基本普及学前（　）年教育，有条件的地区普及学前（　）年教育。

(2014河北石家庄)教育的社会功能主要包括()。

(2014山东青州)“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自()。