教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（　　）不同的历史发展阶段。

教育目的与培养目标是（　　）的关系。

学校教育对个体发展的功能包括（　　）。

幼儿园是对( )周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

学习问题的理论是教学的基本理论，历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索，提出了各自的见解。（　　）