()是我国一贯的教育方针。

小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（　　）还不成熟。

布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。

态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）。

下列选项中，不属于Internet基本功能的一项是（　　）。(2012年下半年真题)