教育学是研究教育现象，揭示教育规律的科学。（　　）

提出教师成长公式的是美国教育心理学家（　　）。

通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（　　）。

综合实践活动课程的教材由国家组织编写。（　　）

学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。（　　）