机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（　　）

从根本上来说，教师职业道德的评价标准，就是动机与效果的辩证统一。（　　）

婴儿喜欢将东西扔在地上，成人捡起来给他后，他又扔在地上，如此重复，乐此不疲。这一现象说明婴儿喜欢( )。

古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是（　　）。

学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（　　）。