下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）。
素质教育就是学生什么都学，什么都要学好
（ ）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。
小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和（ ）。
就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（ ）的特点。
