根据《中华人民共和国教育法》，下列活动中必须与教育活动相分离的是( )。

我国学校教学的基本组织形式是（　　）。

在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（　　）

(2015湖北武汉)我国教育目的的基本精神是强调培养()。

教学过程的特殊性表现在（　　）。